TED Üniversitesi, öğrencilerine uluslararası standartlarda bir eğitim sunmayı hedefleyen, İngilizce eğitim veren köklü bir vakıf üniversitesidir. Bu hedef doğrultusunda, üniversiteye başlayan öğrencilerin akademik İngilizce becerilerini geliştirmeleri amacıyla bir yıl süren Zorunlu İngilizce Hazırlık Programı uygulanır. Programın temel amacı, öğrencilerin bölümlerinde karşılaşacakları 

• dersleri anlayabilecek, 
• sunum yapabilecek, 
• makale yazabilecek ve 
• bilimsel metinleri çözümleyebilecek 

düzeye gelmelerini sağlamaktır. Öğrenciler, akademik yılın başında yapılan Seviye Belirleme ve Yeterlik Sınavları sonucunda uygun seviyeye yerleştirilir. Yeterli puanı alan öğrenciler ise doğrudan bölümlerine başlayabilirler. Program sonunda yapılan TEDU ELS (İngilizce Yeterlik Sınavı) ile öğrenciler, başarılı oldukları takdirde Hazırlık Eğitimi aşamasını da başarıyla tamamlamış sayılırlar. 

Her ne kadar EPE sonunda yeterlilik belirleniyor olsa da, kur içi başarıyı etkileyen en büyük faktör sınavlar değil devamsızlık oranı ve aktif katılımdır. Eğitmenler, hazırlık derslerinde aktif rol almayan öğrencileri portfolyo gibi değerlendirmelerde düşük notlar verebilir ve bu da doğal olarak dönem sonu puanına yansıyabilmektedir.

TED Üniversitesi Hazırlık Geçme Notu

TED Üniversitesi’nde hazırlık programını başarıyla tamamlayıp lisans eğitimine geçebilmek için öğrencilerin TEDÜ-EPE (İngilizce Yeterlik Sınavı) adlı sınavdan 65 başarı puan barajını geçmeleri gerekmektedir. Bu oran, bazı bölümler için daha yüksektir: 

• İngiliz Dili ve Edebiyatı

• İngilizce Öğretmenliği

Bu bölümler için başarı barajı %75’tir. Sınav, öğrencilerin aşağıdaki akademik İngilizce becerilerini ölçer: 

• Akademik metinleri anlama ve analiz etme 

• Yazılı anlatım (makale, paragraf) üretme 

• Dinleme ve okuma becerileri 

• Akademik sunumları takip edebilme 

Başarısız olan öğrenciler, düzey belirleme sınavı (EPL) sonucuna göre uygun bir kurda hazırlık eğitimine yerleştirilir. Kur sonunda yeniden EPE’ye girme hakkı kazanırlar. Bununla beraber üst seviyede başlayan ve başarılı olan öğrenciler, Dönem ortasında EPE’ye girip başarılı olduklarında, “İrregular geçiş” yaparak lisans programlarına erken başlayabilirler. Bu sistem, öğrencilerin yılı kaybetmeden lisans eğitimine geçişine imkân tanır.

TED Hazırlık Atlama Sınavı Soruları

TED Üniversitesi hazırlık atlama sınavı, sadece B2 düzeyinde İngilizce bilmekle değil, bu dili akademik ortama adapte edebilme ile ilgilidir. Bu sınavda başarılı olmanın püf noktası, sınavın “sadece dil değil, üniversiteye hazırlık” mantığıyla hazırlandığını anlamaktır. Örneğin, okuma parçaları çoğu zaman sosyal bilimler, mühendislik, psikoloji gibi bölümlerle doğrudan ilişkili olabilir. Bu yüzden genel İngilizce değil, akademik bağlamda anlam çıkarma becerisi öne çıkar.

Dinleme bölümünde, konuşmacıların aksanları çeşitlilik gösterebilir. Sadece “doğru cevabı bulma” değil, konuşmanın alt metnini, konuşma amacını ya da tutumunu da anlamak gerekir. Örneğin konuşmacının bir durumu eleştirdiğini ya da dolaylı yoldan destek verdiğini analiz etmek gerekebilir.

Yazma kısmında, öğrenciler genellikle yapısal sorunlar yaşamaz; esas farkı yaratan nokta düşünce geliştirme ve eleştirel bakıştır. Basit fikirler değil, neden-sonuç ilişkisi güçlü, iyi desteklenmiş argümanlar öne çıkar. Ayrıca, yazının akıcılığı (cohesion-coherence) neredeyse dilbilgisi kadar puan getirir.

Konuşma sınavında ise bazı sınav görevlileri öğrencinin içeriğini değil, doğal akışa ne kadar yakın konuştuğunu daha çok değerlendirir. Adayın, kısa düşünme aralıklarıyla konuşabilmesi, doğrudan cevap vermektense kısa açıklamalarla desteklemesi bir avantajdır.

TED Üniversitesi’nin bu sınavda sorduğu sorularla esas ölçtüğü şey, öğrencinin İngilizceyi bir iletişim aracı olarak kullanıp kullanamadığıdır. Bu, kelime bilmekten çok strateji geliştirme, anlam çıkarma ve fikir iletme yeteneğidir.

TED Üniversitesi sınav örneklerini görmek için ilgili başlıklara tıklayabilirsiniz.

Ted Hazırlık Atlama Sınav Örneği

TEDÜ ELS

TEDÜ ELS, “TED Üniversitesi English Language School” kısaltmasıdır. TED Üniversitesi’nin İngilizce Hazırlık Eğitiminden sorumlu akademik birimdir.. Öğrencilerin akademik mecralardaki çalışmalarında ihtiyaç duyulan dil becerilerini kazandırmayı amaçlar. Bu becerilerden bazıları makale yazma, sunum yapma, bilimsel metin analizi vb. olarak nitelendirilebilir. Hazırlık Süreci ve Sınavlar 2 aşamalıdır. Bunlar EPL ve EPE’dir.

EPL (İngilizce Seviye Belirleme Sınavı): 

• Yeni kayıt olan öğrenciler bu sınava girer. 
• İngilizce seviyeleri belirlenir. 

EPE (İngilizce Yeterlik Sınavı): 

• EPL’de yeterli puanı alanlar bu sınava girer. 
• EPE’de %65 ve üzeri puan alanlar bölümlerine doğrudan başlar. 
• Başarısız olanlar seviyelerine uygun hazırlık sınıflarına yerleştirilir.

Hazırlık eğitimi 1 akademik yıl (yaklaşık 8 ay) sürer. Öğrencinin dil seviyesine göre bu süre daha kısa da olabilir. Başlangıçta yapılan seviye tespit sınavına göre öğrenciler farklı kurlara yerleştirilir. EPL, öğrencilerin hazırlığın neresinden başlayacaklarını belirlemek için yapılır. Bu bir “hazırlığa muafiyet sınavı” değildir. Üst seviyeden başlayan öğrenciler, dönem ortasında EPE sınavına girip başarılı olurlarsa erken geçiş yapabilirler ve “irregular” olarak lisans eğitimlerine başlayabilirler.

TED Üniversitesinde Hazırlık Var Mı?

Evet, TED Üniversitesinde zorunlu bir İngilizce Hazırlık Programı bulunmaktadır. Üniversitenin eğitim dili İngilizce olduğu için, öğrencilerin lisans programlarına başlamadan önce yeterli dil seviyesine ulaşmaları beklenir. Bu nedenle, hazırlık eğitimi TED Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu (English Language School – ELS) tarafından yürütülmektedir. 

Hazırlık programına yeni kayıt olan öğrenciler, akademik yılın başında yapılan İngilizce Seviye Belirleme Sınavı (EPL) ile değerlendirilerek bu sınav sonucuna göre öğrenciler, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate ve Upper Intermediate olmak üzere dört farklı seviyeden birine yerleştirilir. Her seviye, öğrencilerin okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini geliştirmeye yönelik yoğun bir eğitim sunar. 

TED Üniversitesi’nde hazırlık eğitimi, sadece dil becerilerini geliştirmekle kalmaz; aynı zamanda öğrencilerin akademik hayata uyum sağlamalarına, eleştirel düşünme ve akademik yazma gibi beceriler kazanmalarına da yardımcı olur. Bu sayede öğrenciler, lisans eğitimine daha donanımlı bir şekilde başlarlar.